Pages

Minggu 12


 


 


 

TINGKATAN 

2E/2F 

TARIKH 

22 Mac 2010

MASA 

11.30 – 12.30 tengahari 

TAJUK 

Azan dan Iqamah (PAFA)

FOKUS 

Pelajar mengaplikasikan Azan dan Iqamah dengan cara yang betul

KAEDAH 

Tunjuk cara / Simulasi 

BBM 

Buku PAFA

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pelajar dapat:

  1. Menjawab soalan dengan betul
  2. Melakukan amalan yang ditentukan (Azan dan Iqamah) dengan betul

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Banyak sebutan lafaz Azan dan Iqamah pelajar yang perlu dibaiki. Guru membetulkan sebutan pelajar


 

TINGKATAN 

1G/1H 

TARIKH 

22 Mac 2010

MASA 

2.00 – 3.10 petang 

TAJUK 

Adab kepada ibu bapa

FOKUS 

Akhlak Islamiah

KAEDAH 

Bercerita / tunjuk cara

BBM 

Buku teks/ papan tulis 

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , pelajar dapat:

  1. Mengetahui tuntutan beradab kepada kedua-dua ibu bapa
  2. Menjelaskan akibat derhaka kepada kedua-dua ibu bapa

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Objektif tercapai


 

TINGKATAN 

(1A, 1B, 1C) 

TARIKH 

22 Mac 2010

MASA 

4.00 – 5.10 petang 

TAJUK 

Adab kepada ibu bapa

FOKUS 

Akhlak Islamiah

KAEDAH 

Bercerita / tunjuk cara

BBM 

Papan tulis, buku teks 

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , pelajar dapat:

  1. Mengetahui tuntutan beradab kepada kedua-dua ibu bapa
  2. Menjelaskan akibat derhaka kepada kedua-dua ibu bapa

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Objektif tercapai


 

TINGKATAN 

(1A, 1B, 1C) 

TARIKH 

23 Mac 2010

MASA 

11.30 – 12.30 tengahari 

TAJUK 

Wudhu

FOKUS 

Ibadah

KAEDAH 

Soal jawab 

BBM 

Buku teks

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pelajar dapat:

  1. Menjelaskan pengertian wudhu
  2. Menerangkan hukum berwudhu serta dalilnya
  3. Menghuraikan dengan ringkas rukun-rukun wudhu

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Pelajar memahami tajuk dengan baik


 


 

TINGKATAN 

2E/2F 

TARIKH 

23 Mac 2010

MASA 

2.00 – 3.10 petang 

TAJUK 

Ar-Rahim (Allah Maha Penyayang)

FOKUS

Akidah

KAEDAH 

Syarahan

BBM 

Buku teks, papan tulis 

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

  1. Menyatakan maksud Allah bersifat Ar-Rahim
  2. Menjelaskan tanda-tanda Allah bersifat Ar-Rahim
  3. Menghuraikan kesan beriman dengan Allah bersifat Ar-Rahim

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Pelajar dapat memberikan contoh selepas pembelajaran


 

TINGKATAN 

2I/2J 

TARIKH 

23 Mac 2010

MASA 

4.00 – 5.10 petang

TAJUK 

Ar-Rahim (Allah Maha Penyayang)

FOKUS 

Akidah

KAEDAH 

Syarahan /perbincangan

BBM 

Buku teks, papan tulis 

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

  1. Menyatakan maksud Allah bersifat Ar-Rahim
  2. Menjelaskan tanda-tanda Allah bersifat Ar-Rahim
  3. Menghuraikan kesan beriman dengan Allah bersifat Ar-Rahim

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Pelajar memberikan respons yang baik terhadap tajuk yang diajar


 

TINGKATAN 

2I/2J 

TARIKH 

24 Mac 2010

MASA 

11.30 – 12.30 tengahari 

TAJUK 

Azan dan Iqamah

FOKUS 

Pelajar mengaplikasikan Azan dan Iqamah dengan cara yang betul

KAEDAH 

Tunjuk cara / Simulasi / Perbincangan 

BBM 

Buku PAFA

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pelajar dapat:

  1. Menjawab soalan dengan betul
  2. Melakukan amalan yang ditentukan (Azan dan Iqamah) dengan betul

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Ada sesetengah pelajar lelaki yang malu untuk melaungkan azan. Mungkin disebabkan tidak biasa melaungkan azan. Namun guru memberikan dorongan agar pelajar berani ke hadapan.

    

TINGKATAN 

(1A, 1B, 1C) 

TARIKH 

24 Mac 2010

MASA 

3.25 – 4.35 petang 

TAJUK 

Berbudi dan berbakti cara hidup mukmin

FOKUS 

Tilawah

KAEDAH 

Perbincangan / Syarahan / Tunjuk cara

BBM 

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , pelajar dapat:

  1. Menjelaskan cara berbakti kepada ibu bapa
  2. Menerangkan cara berbakti kepada anak yatim dan fakir miskin
  3. Menyatakan adab berkomunikasi

NILAI ISLAM HADHARI

 

REFLEKSI KENDIRI

Pelajar diajak merenung kembali perlakuan /amalan yang pernah mereka lakukan terhadap ibu bapa, anak yatim dan fakir miskin.


 

TINGKATAN 

(1G/1H) 

TARIKH 

25 Mac 2010

MASA 

11.30 -12.30 tengahari 

TAJUK 

Wudhu

FOKUS 

Ibadah

KAEDAH 

Soal jawab 

BBM 

Buku teks

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pelajar dapat:

  1. Menjelaskan pengertian wudhu
  2. Menerangkan hukum berwudhu serta dalilnya
  3. Menghuraikan dengan ringkas rukun-rukun wudhu

NILAI ISLAM HADHARI 

 

REFLEKSI KENDIRI

Pelajar dapat memahami pelajaran dengan perlakuannya sekali


 


 

TINGKATAN 

(2E/2F) 

TARIKH 

25 Mac 2010

MASA 

2.00 -3.10 petang 

TAJUK 

Menghargai sunnatullah

FOKUS 

Kefahaman ayat

KAEDAH

Syarahan/ perbincangan

BBM 

Buku teks, papan tulis 

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

  1. Menerangkan proses kejadian siang dan malam
  2. Menyenaraikan hikmah kejadian siang dan malam
  3. Menjelaskan proses kejadian manusia

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Pelajar meminati tajuk ini


 

TINGKATAN 

(2I/2J) 

TARIKH 

26 Mac 2010

MASA 

2.00 – 3.10 petang 

TAJUK 

Menghargai sunnatullah

FOKUS 

Kefahaman ayat

KAEDAH 

Syarahan/ perbincangan

BBM 

Buku teks, papan tulis 

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

  1. Menerangkan proses kejadian siang dan malam
  2. Menyenaraikan hikmah kejadian siang dan malam
  3. Menjelaskan proses kejadian manusia

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Pelajar dapat memahami tajuk dengan mudah


 

TINGKATAN 

(1G/1H) 

TARIKH 

26 Mac 2010

MASA 

5.10 -6.20 petang

TAJUK 

Berbudi dan berbakti cara hidup mukmin

FOKUS 

Tilawah

KAEDAH 

Perbincangan / Syarahan / Tunjuk cara

BBM 

Papan tulis, buku teks

OBJEKTIF PENGAJARAN 

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , pelajar dapat:

  1. Menjelaskan cara berbakti kepada ibu bapa
  2. Menerangkan cara berbakti kepada anak yatim dan fakir miskin
  3. Menyatakan adab berkomunikasi

NILAI ISLAM HADHARI 

- 

REFLEKSI KENDIRI

Ketiga-tiga objektif tercapai


 


 

No comments:

Post a Comment

Printfriendly