Minggu 14
*5 April 2010 adalah Easther Monday
TINGKATAN | (1A, 1B, 1C) |
TARIKH | 6 April 2010 |
MASA | 11.30 – 12.30 tengahari |
TAJUK | PAFA |
FOKUS | - |
KAEDAH | Soal jawab |
BBM | Buku PAFA |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Ada pelajar yang sudah hampir menghabiskan PAFA |
TINGKATAN | 2E/2F |
TARIKH | 6 April 2010 |
MASA | 2.00 – 3.10 petang |
TAJUK | Menjana keharmonian hidup |
FOKUS | Adab dan akhlak Islamiah |
KAEDAH | Syarahan / Perbincangan |
BBM | Buku teks, papan tulis |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Pelajar memahami tajuk ini dengan mudah |
TINGKATAN | 2I/2J |
TARIKH | 6 April 2010 |
MASA | 4.00 – 5.10 petang |
TAJUK | Menjana keharmonian hidup |
FOKUS | Adab dan akhlak Islamiah |
KAEDAH | Syarahan / Perbincangan |
BBM | Buku teks, papan tulis |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai |
TINGKATAN | 2I/2J |
TARIKH | 7 April 2010 |
MASA | 11.30 – 12.30 tengahari |
TAJUK | Solat Fardhu (PAFA) |
FOKUS | Pelajar mengaplikasikan solat dengan cara yang betul |
KAEDAH | Tunjuk cara / Simulasi / Perbincangan |
BBM | Buku PAFA / Model pelajar lelaki dan perempuan |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Pelajar masih lemah dalam bacaan Al-Fatihah serta pada rukun Qauli yang lain |
TINGKATAN | (1A, 1B, 1C) |
TARIKH | 7 April 2010 |
MASA | 3.25 – 4.35 petang |
TAJUK | Samak |
FOKUS | Ibadah |
KAEDAH | Perbincangan / Syarahan |
BBM | Buku teks, papan tulis |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | |
REFLEKSI KENDIRI | Pengetahuan sedia ada pelajar memudahkan tajuk ini dipelajari dengan lancar |
TINGKATAN | (1G/1H) |
TARIKH | 8 April 2010 |
MASA | 11.30 -12.30 tengahari |
TAJUK | PAFA |
FOKUS | Pelajar menjawab soalan yang terdapat dalam buku PAFA |
KAEDAH | Soal jawab |
BBM | Buku PAFA |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | |
REFLEKSI KENDIRI | Sudah terdapat beberapa orang pelajar yang sudah menghabiskan PAFA mereka |
TINGKATAN | (2E/2F) |
TARIKH | 8 April 2010 |
MASA | 2.00 -3.10 petang |
TAJUK | Menjaga maruah diri |
FOKUS | Adab dan akhlak Islamiah |
KAEDAH | Sumbangsaran / Perbincangan |
BBM | Buku teks, papan tulis |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai |
TINGKATAN | (2I/2J) |
TARIKH | 9 April 2010 |
MASA | 2.00 -3.10 petang |
TAJUK | Menjaga maruah diri |
FOKUS | Adab dan akhlak Islamiah |
KAEDAH | Sumbangsaran / Perbincangan |
BBM | Buku teks, papan tulis |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai |
TINGKATAN | (1G/ 1H) |
TARIKH | 9 April 2010 |
MASA | 5.10 – 6.20 petang |
TAJUK | Samak |
FOKUS | Ibadah |
KAEDAH | Perbincangan / Syarahan |
BBM | Buku teks, papan tulis |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Pengetahuan sedia ada pelajar memudahkan tajuk ini dipelajari dengan lancar |
TINGKATAN | (2I/2J) |
TARIKH | 10 April 2010 |
MASA | 12.00 -1.10 petang |
TAJUK | Menghayati adab berjiran |
FOKUS | Adab dan akhlak Islamiah |
KAEDAH | Sumbangsaran / Perbincangan |
BBM | Buku teks, papan tulis, LCD, Laptop |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Pelajar keliru dengan hak-hak yang perlu dilakukan orang seseorang Muslim terhadap jirannya |
TINGKATAN | (1G/ 1H) |
TARIKH | 10 April 2010 |
MASA | 3.10 – 4.20 petang |
TAJUK | Mandi |
FOKUS | Ibadah |
KAEDAH | Perbincangan / Syarahan |
BBM | Buku teks, papan tulis |
OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , pelajar dapat:
|
NILAI ISLAM HADHARI | - |
REFLEKSI KENDIRI | Objektif kedua tidak dapat dicapai sepenuhnya dan akan diterangkan pada kelas yang seterusnya |
No comments:
Post a Comment