| TINGKATAN | 2I/2J |
| TARIKH | 3 Mei 2011 (Selasa) |
| MASA | 11.30 – 12.40 tengahari |
| TAJUK | Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA) |
| FOKUS | Azan dan Iqamah |
| KAEDAH | -Soal jawab |
| BBM | -Buku PAFA |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Mengetahui perkara yang patut dilakukan sebelum azan -Dapat melakukan azan dengan betul dan sempurna |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif 1 dapat dicapai, manakala objektif 2 tidak dapat dicapai sepenuhnya kerana pelajar lelaki masih malu-malu melaungkan azan dengan suara yang kuat |
| TINGKATAN | 2A/2B/2C |
| TARIKH | 3 Mei 2011 (Selasa) |
| MASA | 2.00-3.10 petang |
| TAJUK | Menjaga keharmonian hidup |
| FOKUS | Adab dan akhlak Islamiah |
| KAEDAH | -Perbincangan -Sumbangsaran |
| BBM | -Buku teks , papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan keperluan beradab sesama Islam dan bukan Islam -Menjelaskan adab-adab orang Islam terhadap bukan Islam -Menerangkan sebab dituntut beradab dengan bukan Islam |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI
| Objektif dapat dicapai dan pelajar mengetahui kepentingan beradab dalam kehidupan seharian mereka |
| TINGKATAN | 3G/3H |
| TARIKH | 4 Mei 2011 (Rabu) |
| MASA | 11.30 – 12.40 tengahari |
| TAJUK | Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA) |
| FOKUS | Ihsan |
| KAEDAH | -Soal jawab |
| BBM | -Buku PAFA |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Mengetahui pengertian ihsan -Menghuraikan ihsan dalam ibadat, pekerjaan dan sebagainya |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif dapat dicapai dengan bantuan daripada guru |
| TINGKATAN | 3I/3J |
| TARIKH | 4 Mei 2011 (Rabu) |
| MASA | 2.00 – 3.10 petang |
| TAJUK | Pengurusan jenazah satu satu kefardhuan |
| FOKUS | Ibadah (Praktikal) |
| KAEDAH | -Penerangan -Perbincangan -Tunjuk cara |
| BBM | -Model pelajar, kain sepanjang 1 meter, sejadah |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menjelaskan tujuan dan hikmah memandi dan mengafankan jenazah -Menjelaskan tujuan dan hikmah solat dan mengebumikan jenazah |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan pelajar dapat mengetahui proses dalam menguruskan jenazah |
| TINGKATAN | 2I/2J |
| TARIKH | 4 Mei 2011 (Rabu) |
| MASA | 3.25 – 4.35 petang |
| TAJUK | Menjaga keharmonian hidup |
| FOKUS | Adab dan akhlak Islamiah |
| KAEDAH | -Perbincangan -Sumbangsaran |
| BBM | -Buku teks , papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan keperluan beradab sesama Islam dan bukan Islam -Menjelaskan adab-adab orang Islam terhadap bukan Islam -Menerangkan sebab dituntut beradab dengan bukan Islam |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif dapat dicapai setelah guru membawa pelajar bermuhasabah semasa P&P |
| TINGKATAN | 2A/2B/2C |
| TARIKH | 5 Mei 2011 (Khamis) |
| MASA | 11.30 -12.30 tengahari |
| TAJUK | Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA) |
| FOKUS | Azan dan Iqamah |
| KAEDAH | -Soal jawab |
| BBM | -Buku PAFA |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Mengetahui perkara yang patut dilakukan sebelum azan -Dapat melakukan azan dengan betul dan sempurna |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif 1 dan 2 dapat dicapai, tetapi terdapat segelintir pelajar yang tidak hafal lagi lafaz azan secara penuh |
| TINGKATAN | 3G/3H |
| TARIKH | 5 Mei 2011 (Khamis) |
| MASA | 2.00 -3.10 petang |
| TAJUK | Pengurusan jenazah satu satu kefardhuan |
| FOKUS | Ibadah (Praktikal) |
| KAEDAH | -Penerangan -Perbincangan -Tunjuk cara |
| BBM | -Model pelajar, kain sepanjang 1 meter, sejadah |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menjelaskan tujuan dan hikmah memandi dan mengafankan jenazah -Menjelaskan tujuan dan hikmah solat dan mengebumikan jenazah |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan pelajar dapat mengetahui proses dalam menguruskan jenazah |
| TINGKATAN | 2A/2B/2C |
| TARIKH | 6 Mei 2011 (Jumaat) |
| MASA | 2.00 – 3.10 petang |
| TAJUK | Saidina Hamzah Bin Abdul Mutalib r.a : Pahlawan terbilang |
| FOKUS | Sirah |
| KAEDAH | -Perbincangan -Bercerita |
| BBM | -Buku teks , papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan biodata Saidina Hamzah Bin Abdul Mutalib -Menyenaraikan peribadi Saidina Hamzah Bin Abdul Mutalib -Menjelaskan sumbangan Saidina Hamzah Hamzah Bin Abdul Mutalib terhadap Islam -Menceritakan peristiwa syahidnya Saidina Hamzah Bin Abdul Mutalib |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif dapat dicapai |
| TINGKATAN | 3I/3J |
| TARIKH | 6 Mei 2011 (Jumaat) |
| MASA | 4.00 – 5.10 petang |
| TAJUK | Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA) |
| FOKUS | Ihsan |
| KAEDAH | -Soal jawab |
| BBM | -Buku PAFA |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Mengetahui pengertian ihsan -Menghuraikan ihsan dalam ibadat, pekerjaan dan sebagainya |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif dapat dicapai. Sudah ada 2 orang pelajar yang menghabiskan PAFA dan mereka sedang menghafaz ayat hafazan yang telah diberikan |
| TINGKATAN | 2I/2J |
| TARIKH | 6 Mei 2011 (Jumaat) |
| MASA | 5.10 -6.20 petang |
| TAJUK | Saidina Hamzah Bin Abdul Mutalib r.a : Pahlawan terbilang |
| FOKUS | Sirah |
| KAEDAH | -Perbincangan -Bercerita |
| BBM | -Buku teks , papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan biodata Saidina Hamzah Bin Abdul Mutalib -Menyenaraikan peribadi Saidina Hamzah Bin Abdul Mutalib -Menjelaskan sumbangan Saidina Hamzah Hamzah Bin Abdul Mutalib terhadap Islam -Menceritakan peristiwa syahidnya Saidina Hamzah Bin Abdul Mutalib |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif dapat dicapai. Pelajar kelas ini lebih gemar dengan kaedah bercerita berbanding kaedah-kaedah yang lain. |
No comments:
Post a Comment