Pages

RPH Minggu 28

TINGKATAN

(3H- 3I)

TARIKH

19 Julai 2010

MASA

12.50 – 2.00 petang

TAJUK

Al-mizan

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan / Bercerita

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

1.    Menyatakan maksud al-mizan

2.    Menerangkan kepentingan beriman dengan al-mizan

3.    Menjelaskan hubungan antara al-hisab dengan al-mizan

4.    Mengemukakan hikmah beriman kepada al-mizan

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

 

Objektif tercapai

 

FORM

(1E)

DATE

19 July 2010

PERIOD

5.10 – 6.20 p.m

SUBJECT

Information Communication Technology Literacy (ICTL) 

LEARNING AREA

Microsoft word

LEARNING OUTCOMES

At the end of the lesson, students should be able to:

1.    Create mail merge document

2.    Print edited mail merge document

KNOWLEDGE AND SKILLS

1.    Create “Enrolment Form” document

2.    Open mail merge wizard

3.    Insert data

4.    Change field names

5.    Save data

6.    Merge data in the form

ACTIVITIES

·         Creating new document

·         Setting page setup

·         Entering text

·         Saving a document

·         Print preview

REFLECTIONS

 

At the end of the module, 80% students able to create mail merge (  cannot achieve 100% due to some computers broke down)

 

TINGKATAN

3H/3I

TARIKH

20 Julai 2010

MASA

11.30 – 12.30 tengahari

TAJUK

Al-hisab perhitungan yang adil

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan / Bercerita

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

1.    Menyatakan pengertian al-hisab

2.    Menjelaskan proses pelaksanaan al-hisab

3.    Menerangkan hikmah al-hisab

4.    Menghuraikan kepentingan beriman kepada al-hisab dalam kehidupan

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

 

Pelajar dapat aplikasi intipati al-hisab dalam kehidupan (InsyaAllah)

 

TINGKATAN

(3A,3B,3C)

TARIKH

20 Julai 2010

MASA

3.25 – 4.35 petang

TAJUK

Al-mizan

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

  1. Menyatakan maksud al-mizan
  2. Menerangkan kepentingan beriman dengan al-mizan
  3. Menjelaskan hubungan antara al-hisab dengan al-mizan

4.    Mengemukakan hikmah beriman kepada al-mizan

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

 

Objektif tercapai

                                                  

TINGKATAN

(3A,3B,3C)

TARIKH

21 Julai 2010

MASA

11.30- 12.30 tengah hari

TAJUK

Al-hisab perhitungan yang adil

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan / Bercerita

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

1.    Menyatakan pengertian al-hisab

2.    Menjelaskan proses pelaksanaan al-hisab

3.    Menerangkan hikmah al-hisab

4.    Menghuraikan kepentingan beriman kepada al-hisab dalam kehidupan

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

 

Kesemua objektif tercapai

 

TINGKATAN

3F/3G

TARIKH

21 Julai 2010

MASA

3.25 -4.35 petang

TAJUK

Al-mizan

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

  1. Menyatakan maksud al-mizan
  2. Menerangkan kepentingan beriman dengan al-mizan
  3. Menjelaskan hubungan antara al-hisab dengan al-mizan

4.    Mengemukakan hikmah beriman kepada al-mizan

NILAI ISLAM HADHARI

 

REFLEKSI KENDIRI

 

Objektif tercapai

 

TINGKATAN

3F/3G

TARIKH

22 Julai 2010

MASA

11.30- 12.30 tengah hari

TAJUK

Al-hisab perhitungan yang adil

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan / Bercerita

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

1.    Menyatakan pengertian al-hisab

2.    Menjelaskan proses pelaksanaan al-hisab

3.    Menerangkan hikmah al-hisab

4.    Menghuraikan kepentingan beriman kepada al-hisab dalam kehidupan

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

 

Objektif tercapai

 

TINGKATAN

3H/3I

TARIKH

22 Julai 2010

MASA

2.00 -3.10 petang

TAJUK

Titian al-sirat

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan / Bercerita

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

1.    Menyatakan maksud al-sirat

2.    Menghuraikan kepentingan beriman dengan al-sirat

3.    Menerangkan keadaan manusia ketika melalui al-sirat

4.    Menghuraikan hikmah beriman kepada al-sirat

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

 

Semua objektif tercapai

 

TINGKATAN

(3A,3B,3C)

TARIKH

22 Julai 2010

MASA

3.25 - 4.35 petang

TAJUK

Titian al-sirat

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan / Bercerita

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

1.    Menyatakan maksud al-sirat

2.    Menghuraikan kepentingan beriman dengan al-sirat

3.    Menerangkan keadaan manusia ketika melalui al-sirat

4.    Menghuraikan hikmah beriman kepada al-sirat

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

 

Objektif tercapai

 

TINGKATAN

3F/3G

TARIKH

23 Julai 2010

MASA

2.00 – 3.10 petang

TAJUK

Titian al-sirat

FOKUS

Akidah

KAEDAH

Syarahan / Perbincangan / Bercerita

BBM

Buku teks, papan tulis

OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

1.    Menyatakan maksud al-sirat

2.    Menghuraikan kepentingan beriman dengan al-sirat

3.    Menerangkan keadaan manusia ketika melalui al-sirat

4.    Menghuraikan hikmah beriman kepada al-sirat

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

 

Objektif tercapai

 

FORM

1A

DATE

23 July 2010

PERIOD

5.10 – 6.20 p.m

SUBJECT

Information Communication Technology Literacy (ICTL) 

LEARNING AREA

Microsoft word

LEARNING OUTCOMES

At the end of the lesson, students should be able to:

1.    Create mail merge document

2.    Print edited mail merge document

KNOWLEDGE AND SKILLS

1.    Create “Enrolment Form” document

2.    Open mail merge wizard

3.    Insert data

4.    Change field names

5.    Save data

6.    Merge data in the form

ACTIVITIES

·         Creating new document

·         Setting page setup

·         Entering text

·         Saving a document

·         Print preview

REFLECTIONS

 

Objective accomplished

 

No comments:

Post a Comment

Printfriendly