TINGKATAN
|
3I/3J
|
TARIKH
|
13 Jun 2011 (Isnin)
|
MASA
|
11.30 – 12.40 tengahari
|
TAJUK
|
Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA)
|
FOKUS
|
Ihsan
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
|
BBM
|
-Buku PAFA
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Mengetahui pengertian ihsan
-Menghuraikan ihsan dalam ibadat, pekerjaan dan sebagainya
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tidak tercapai kerana guru CRK
|
TINGKATAN
|
3G/3H
|
TARIKH
|
13 Jun 2011 (Isnin)
|
MASA
|
2.00 – 3.10 petang
|
TAJUK
|
Dosa jambatan ke neraka
|
FOKUS
|
Akidah
|
KAEDAH
|
-Sumbangsaran
-Penerangan
-Banding beza
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menyebut dalil nakli mengenai dosa
-Menjelaskan pembahagian dosa
-Menghuraikan cara-cara menghapuskan dosa
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tidak tercapai kerana guru CRK
|
TINGKATAN
|
2I / 2J
|
TARIKH
|
14 Jun 2011 Selasa)
|
MASA
|
11.30 -12.30 tengahari
|
TAJUK
|
Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA)
|
FOKUS
|
Azan dan Iqamah
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
|
BBM
|
-Buku PAFA
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Mengetahui perkara yang patut dilakukan sebelum azan
-Dapat melakukan azan dengan betul dan sempurna
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai
|
TINGKATAN
|
2A/2B/2C
|
TARIKH
|
14 Jun 2011 (Selasa)
|
MASA
|
2.00 – 3.10 petang
|
TAJUK
|
Memelihara kesucian mushaf
|
FOKUS
|
Adab dan akhlak Islamiah
|
KAEDAH
|
- Simulasi
-Tunjuk cara
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
-Mushaf Al-Quran
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menyatakan adab-adab terhadap mushaf Al-Quran
-Menjelaskan tujuan beradab terhadap mushaf Al-Quran
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dan pelajar telah mengetahui cara beradab dengan mushaf
|
TINGKATAN
|
3G/3H
|
TARIKH
|
15 Jun 2011 (Rabu)
|
MASA
|
11.30 – 12.40 tengahari
|
TAJUK
|
Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA)
|
FOKUS
|
Ihsan
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
|
BBM
|
-Buku PAFA
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Mengetahui pengertian ihsan
-Menghuraikan ihsan dalam ibadat, pekerjaan dan sebagainya
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dan 20% pelajar telah menghabiskan PAFA mereka dan beralih ke hafazan dan tilawah
|
TINGKATAN
|
3I/3J
|
TARIKH
|
15 Jun 2011 (Rabu)
|
MASA
|
2.00 – 3.10 petang
|
TAJUK
|
Dosa jambatan ke neraka
|
FOKUS
|
Akidah
|
KAEDAH
|
-Sumbangsaran
-Penerangan
-Banding beza
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menyebut dalil nakli mengenai dosa
-Menjelaskan pembahagian dosa
-Menghuraikan cara-cara menghapuskan dosa
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dan guru mengharapkan pelajar dapat melakukan taubat nasuha sekiranya berbuat kesalahan
|
TINGKATAN
|
2I/2J
|
TARIKH
|
15 Jun 2011 (Rabu)
|
MASA
|
3.25 – 4.35 petang
|
TAJUK
|
Memelihara kesucian mushaf
|
FOKUS
|
Adab dan akhlak Islamiah
|
KAEDAH
|
- Simulasi
-Tunjuk cara
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
-Mushaf Al-Quran
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menyatakan adab-adab terhadap mushaf Al-Quran
-Menjelaskan tujuan beradab terhadap mushaf Al-Quran
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dan pelajar mampu menunjukkan cara beradab dengan mushaf Al-Quran yang mereka baca
|
TINGKATAN
|
2A/2B/2C
|
TARIKH
|
16 Jun 2011 (Khamis)
|
MASA
|
11.30 -12.30 tengahari
|
TAJUK
|
Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA)
|
FOKUS
|
Azan dan Iqamah
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
|
BBM
|
-Buku PAFA
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Mengetahui perkara yang patut dilakukan sebelum azan
-Dapat melakukan azan dengan betul dan sempurna
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Ada beberapa orang pelajar lelaki yang masih malu untuk melaungkan azan di hadapan kelas. Guru telah membuat teguran agar tidak berulang perkara yang sama lagi pada kelas akan datang
|
TINGKATAN
|
3G/3H
|
TARIKH
|
16 Jun 2011 (Khamis)
|
MASA
|
2.00 -3.10 petang
|
TAJUK
|
Dosa jambatan ke neraka
|
FOKUS
|
Akidah
|
KAEDAH
|
-Sumbangsaran
-Penerangan
-Banding beza
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menerangkan langkah-langkah menajuhi dosa
-Menyatakan hikmah pembalasan dosa
-Membezakan antara pahala dan dosa
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dengan jayanya
|
TINGKATAN
|
2A/2B/2C
|
TARIKH
|
17 Jun 2011 (Jumaat)
|
MASA
|
2.00 – 3.10 petang
|
TAJUK
|
Memelihara kesucian mushaf
|
FOKUS
|
Adab dan akhlak Islamiah
|
KAEDAH
|
- Simulasi
-Tunjuk cara
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
-Mushaf Al-Quran
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menjelaskan perkara-perkara yang menyalahi adab terhadap mushaf Al-Quran
-Menjelaskan adab mencipta dan menjual seni khat Al-Quran
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai
|
TINGKATAN
|
3I/3J
|
TARIKH
|
17 Jun 2011 (Jumaat)
|
MASA
|
4.00 – 5.10 petang
|
TAJUK
|
Dosa jambatan ke neraka
|
FOKUS
|
Akidah
|
KAEDAH
|
-Sumbangsaran
-Penerangan
-Banding beza
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menerangkan langkah-langkah menajuhi dosa
-Menyatakan hikmah pembalasan dosa
-Membezakan antara pahala dan dosa
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai
|
TINGKATAN
|
2I/2J
|
TARIKH
|
17 Jun 2011 (Jumaat)
|
MASA
|
5.10 -6.20 petang
|
TAJUK
|
Memelihara kesucian mushaf
|
FOKUS
|
Adab dan akhlak Islamiah
|
KAEDAH
|
- Simulasi
-Tunjuk cara
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
-Mushaf Al-Quran
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menjelaskan perkara-perkara yang menyalahi adab terhadap mushaf Al-Quran
-Menjelaskan adab mencipta dan menjual seni khat Al-Quran
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai setelah guru memberikan penjelasan kepada pelajar
|
No comments:
Post a Comment