| TINGKATAN | 3I/3J |
| TARIKH | 27 Jun 2011 (Isnin) |
| MASA | 11.30 – 12.40 tengahari |
| TAJUK | Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA) |
| FOKUS | Ihsan |
| KAEDAH | -Soal jawab |
| BBM | -Buku PAFA |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Mengetahui pengertian ihsan -Menghuraikan ihsan dalam ibadat, pekerjaan dan sebagainya |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan 25% pelajar telah memulakan tilawah dan hafazan |
| TINGKATAN | 3G/3H |
| TARIKH | 27 Jun 2011 (Isnin) |
| MASA | 2.00 – 3.10 petang |
| TAJUK | Al-hisab : Perhitungan yang adil |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | -Sumbangsaran -Penerangan -Banding beza -Cerita |
| BBM | -Buku teks -Papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan pengertian al-hisab -Menjelaskan proses pelaksanaan al-hisab -Menerangkan hikmah al-hisab -Menghuraikan kepentingan beriman dengan al-hisab dalam kehidupan |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan pelajar memahami tajuk dengan baik |
| TINGKATAN | 2I / 2J |
| TARIKH | 28 Jun 2011 Selasa) |
| MASA | 11.30 -12.30 tengahari |
| TAJUK | Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA) |
| FOKUS | Azan dan Iqamah |
| KAEDAH | -Soal jawab |
| BBM | -Buku PAFA |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Dapat menjawab azan dengan betul dan sempurna -Dapat menjawab iqamah dengan betul dan sempurna |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai |
| TINGKATAN | 2A/2B/2C |
| TARIKH | 28 Jun 2011 (Selasa) |
| MASA | 2.00 – 3.10 petang |
| TAJUK | Al-Adlu : Allah Maha Adil |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | -Penerangan -Perbincangan |
| BBM | -Buku teks -Papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan maksud adil -Menjelaskan tanda Allah bersifat adil -Menjelaskan cirri-ciri orang yang bersifat adil |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif 1 hingga 3 tercapai |
| TINGKATAN | 3G/3H |
| TARIKH | 29 Jun 2011 (Rabu) |
| MASA | 11.30 – 12.40 tengahari |
| TAJUK | Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA) |
| FOKUS | Ihsan |
| KAEDAH | -Soal jawab |
| BBM | -Buku PAFA |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Mengetahui pengertian ihsan -Menghuraikan ihsan dalam ibadat, pekerjaan dan sebagainya |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan 40% pelajar telah menghabiskan PAFA mereka dan beralih ke hafazan dan tilawah |
| TINGKATAN | 3I/3J |
| TARIKH | 29 Jun 2011 (Rabu) |
| MASA | 2.00 – 3.10 petang |
| TAJUK | Al-hisab : Perhitungan yang adil |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | -Sumbangsaran -Penerangan -Banding beza -Cerita |
| BBM | -Buku teks -Papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan pengertian al-hisab -Menjelaskan proses pelaksanaan al-hisab -Menerangkan hikmah al-hisab -Menghuraikan kepentingan beriman dengan al-hisab dalam kehidupan |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan pelajar memahami tajuk dengan baik |
| TINGKATAN | 2I/2J |
| TARIKH | 29 Jun 2011 (Rabu) |
| MASA | 3.25 – 4.35 petang |
| TAJUK | Al-Adlu : Allah Maha Adil |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | -Penerangan -Perbincangan |
| BBM | -Buku teks -Papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan maksud adil -Menjelaskan tanda Allah bersifat adil -Menjelaskan cirri-ciri orang yang bersifat adil |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif 1 hingga 3 tercapai |
| TINGKATAN | 2A/2B/2C |
| TARIKH | 30 Jun 2011 (Khamis) |
| MASA | 11.30 -12.30 tengahari |
| TAJUK | Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA) |
| FOKUS | Azan dan Iqamah |
| KAEDAH | -Soal jawab |
| BBM | -Buku PAFA |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Dapat menjawab azan dengan betul dan sempurna -Dapat menjawab iqamah dengan betul dan sempurna |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai |
| TINGKATAN | 3G/3H |
| TARIKH | 30 Jun 2011 (Khamis) |
| MASA | 2.00 -3.10 petang |
| TAJUK | Al-mizan : Neraca keadilan |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | -Sumbangsaran -Penerangan -Cerita |
| BBM | -Buku teks -Papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan pengertian al-mizan -Menyatakan masksud al-mizan -Menerangkan kepentingan beriman dengan al-mizan |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan dapat mengabungjalin dengan tajuk sebelumnya |
| TINGKATAN | 2A/2B/2C |
| TARIKH | 1 Julai 2011 (Jumaat) |
| MASA | 2.00 – 3.10 petang |
| TAJUK | Al-Adlu : Allah Maha Adil |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | -Penerangan -Perbincangan |
| BBM | -Buku teks -Papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menghuraikan kesan beriman kepada Allah bersifat al-adlu dalam kehidupan -Menghuraikan akibat tidak berlaku adil |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan pelajar diharapkan dapat mengaplikasikan konsep adil dalam kehidupan seharian mereka |
| TINGKATAN | 3I/3J |
| TARIKH | 1 Julai 2011 (Jumaat) |
| MASA | 4.00 – 5.10 petang |
| TAJUK | Al-mizan : Neraca keadilan |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | -Sumbangsaran -Penerangan -Cerita |
| BBM | -Buku teks -Papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menyatakan pengertian al-mizan -Menyatakan masksud al-mizan -Menerangkan kepentingan beriman dengan al-mizan |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan pelajar dapat mengabungjalin dengan tajuk sebelumnya |
| TINGKATAN | 2I/2J |
| TARIKH | 1 Julai 2011 (Jumaat) |
| MASA | 5.10 -6.20 petang |
| TAJUK | Al-Adlu : Allah Maha Adil |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | -Penerangan -Perbincangan |
| BBM | -Buku teks -Papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: -Menghuraikan kesan beriman kepada Allah bersifat al-adlu dalam kehidupan -Menghuraikan akibat tidak berlaku adil |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai dan pelajar diharapkan dapat mengaplikasikan konsep adil dalam kehidupan seharian mereka |
No comments:
Post a Comment