TINGKATAN
|
3I/3J
|
TARIKH
|
5 September 2011 (Isnin)
|
MASA
|
11.30 – 12.40 tengahari
|
TAJUK
|
Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA)
|
FOKUS
|
Ihsan
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
|
BBM
|
-Buku PAFA
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Mengetahui pengertian ihsan
-Menyatakan kebaikan ihsan dan jenis-jenis ihsan
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dan hampir 100% pelajar telah menjalani tilawah dan hafazan
|
TINGKATAN
|
3G/3H
|
TARIKH
|
5 September 2011 (Isnin)
|
MASA
|
2.00 – 3.10 petang
|
TAJUK
|
Latih tubi PMR
|
FOKUS
|
Ayat kefahaman (Tingkatan 1 / 2 / 3)
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
-Perbincangan
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Membuat ulangkaji tajuk-tajuk berkenaan ayat kefahaman secara spesifik dan teratur
-Pelajar mengulangkaji pelajaran sacara berkumpulan atau secara individu
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai. Namun bagi aras soalan tahap 3, pelajar masih lagi lemah dan tidak menguasai bagaimana hendak menjawab soalan yang ditanya. Kemahiran ini akan diasah lagi pada kelas yang akan datang
|
TINGKATAN
|
2I / 2J
|
TARIKH
|
6 September 2011 (Selasa)
|
MASA
|
11.30 -12.30 tengahari
|
TAJUK
|
Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA)
|
FOKUS
|
Solat Fardhu
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
|
BBM
|
-Buku PAFA
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Mengetahui rukun-rukun solat
-Membaca lafaz niat solat fardhu
-Membaca Doa Iftitah
-Membaca Al-Fatihah
-Membaca 2 Surah pilihan
-Membaca bacaan sewaktu rukuk, iktidal, sujud, duduk antara 2 sujud
-Membaca tahiyat awal dan tahiyat akhir
-Membaca doa Qunut
-Dapat melakukan solat dengan sempurna dan tertib
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif belum tercapai sepenuhnya kerana bacaan Iftitah serta Al-Fatihah masih di tahap sederhana dan ada antaranya masih lemah. Guru menyarankan pelajar belajar mengaji di rumah masing-masing
|
TINGKATAN
|
2A/2B/2C
|
TARIKH
|
6 September 2011 (Selasa)
|
MASA
|
2.00 – 3.10 petang
|
TAJUK
|
Solat Qasar dan jamak (Ulangan)
|
FOKUS
|
Ibadah
|
KAEDAH
|
-Tunjuk cara
-Simulasi
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
-Kertas mahjong
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menyatakan maksud rukhsah solat
-Menyatakan kemudahan solat Qadar dan Jamak
-Menjelaskan maksud Solat Jamak Takdim dan Jamak Ta'khir
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dan pelajar lebih memahami tajuk ini setelah mereka mengikuti perkhemahan yang melibatkan perjalanan yang jauh semasa aktiviti ko-kurikulum di luar sekolah
|
TINGKATAN
|
3G/3H
|
TARIKH
|
7 September 2011 (Rabu)
|
MASA
|
11.30 – 12.40 tengahari
|
TAJUK
|
Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA)
|
FOKUS
|
Ihsan
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
|
BBM
|
-Buku PAFA
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Mengetahui pengertian ihsan
-Menyatakan kebaikan ihsan dan jenis-jenis ihsan
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dan hampir 100% pelajar telah menjalani tilawah dan hafazan
|
TINGKATAN
|
3I/3J
|
TARIKH
|
7 September 2011 (Rabu)
|
MASA
|
2.00 – 3.10 petang
|
TAJUK
|
Latih tubi PMR
|
FOKUS
|
Ayat kefahaman (Tingkatan 1 / 2 / 3)
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
-Perbincangan
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Membuat ulangkaji tajuk-tajuk berkenaan ayat kefahaman secara spesifik dan teratur
-Pelajar mengulangkaji pelajaran sacara berkumpulan atau secara individu
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai. Namun bagi aras soalan tahap 3, pelajar masih lagi lemah dan tidak menguasai bagaimana hendak menjawab soalan yang ditanya. Kemahiran ini akan diasah lagi pada kelas yang akan datang
|
TINGKATAN
|
2I/2J
|
TARIKH
|
7 September 2011 (Rabu)
|
MASA
|
3.25 – 4.35 petang
|
TAJUK
|
Solat Qasar dan jamak (Ulangan)
|
FOKUS
|
Ibadah
|
KAEDAH
|
-Tunjuk cara
-Simulasi
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
-Kertas mahjong
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menyatakan maksud rukhsah solat
-Menyatakan kemudahan solat Qadar dan Jamak
-Menjelaskan maksud Solat Jamak Takdim dan Jamak Ta'khir
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai dan pelajar lebih memahami tajuk ini setelah mereka mengikuti perkhemahan yang melibatkan perjalanan yang jauh semasa aktiviti ko-kurikulum di luar sekolah
|
TINGKATAN
|
2A/2B/2C
|
TARIKH
|
8 September 2011 (Khamis)
|
MASA
|
11.30 -12.30 tengahari
|
TAJUK
|
Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA)
|
FOKUS
|
Solat Fardhu
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
|
BBM
|
-Buku PAFA
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Mengetahui rukun-rukun solat
-Membaca lafaz niat solat fardhu
-Membaca Doa Iftitah
-Membaca Al-Fatihah
-Membaca 2 Surah pilihan
-Membaca bacaan sewaktu rukuk, iktidal, sujud, duduk antara 2 sujud
-Membaca tahiyat awal dan tahiyat akhir
-Membaca doa Qunut
-Dapat melakukan solat dengan sempurna dan tertib
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai. Namun sebutan makhraj dan tajwid pelajar dalam membaca surah Al-Fatihah masih belum di tahap yang memuaskan serta memerlukan latihan yang lanjut.
|
TINGKATAN
|
3G/3H
|
TARIKH
|
8 September 2011 (Khamis)
|
MASA
|
2.00 -3.10 petang
|
TAJUK
|
Latih tubi PMR
|
FOKUS
|
Ayat kefahaman (Tingkatan 1 / 2 / 3)
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
-Perbincangan
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Membuat ulangkaji tajuk-tajuk berkenaan ayat kefahaman secara spesifik dan teratur
-Pelajar mengulangkaji pelajaran sacara berkumpulan atau secara individu
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai. Namun masih lagi masalah yang samabagi aras soalan tahap 3, pelajar masih lagi lemah dan tidak menguasai bagaimana hendak menjawab soalan yang ditanya. Kemahiran ini akan diasah lagi pada kelas yang akan datang
|
TINGKATAN
|
2A/2B/2C
|
TARIKH
|
9 September 2011 (Jumaat)
|
MASA
|
2.00 – 3.10 petang
|
TAJUK
|
Solat Qasar dan jamak (Ulangan)
|
FOKUS
|
Ibadah
|
KAEDAH
|
-Tunjuk cara
-Simulasi
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
-Kertas mahjong
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menjelaskan syarat solat jamak dan Qasar
-Menerangkan kaifiyat solat Qasar dan jamak takdim
-Menerangkan kaifiyat solat Qasar dan jamak ta'khir
-Menyenaraikan hikmah disyariatkan solat Qasar dan jamak
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai sepenuhnya. Diharapkan pelajar sentiasa mengamalkan solat Qasar dan Jamak sekiranya mereka bermusafir
|
TINGKATAN
|
3I/3J
|
TARIKH
|
9 September 2011 (Jumaat)
|
MASA
|
4.00 – 5.10 petang
|
TAJUK
|
Latih tubi PMR
|
FOKUS
|
Ayat kefahaman (Tingkatan 1 / 2 / 3)
|
KAEDAH
|
-Soal jawab
-Perbincangan
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Membuat ulangkaji tajuk-tajuk berkenaan ayat kefahaman secara spesifik dan teratur
-Pelajar mengulangkaji pelajaran sacara berkumpulan atau secara individu
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai untuk soalan aras 1 dan 2. Namun bagi aras soalan tahap 3, pelajar masih lagi lemah dan tidak menguasai bagaimana hendak menjawab soalan yang ditanya. Kemahiran ini akan diasah lagi pada kelas yang akan datang
|
TINGKATAN
|
2I/2J
|
TARIKH
|
9 September 2011 (Jumaat)
|
MASA
|
5.10 -6.20 petang
|
TAJUK
|
Solat Qasar dan jamak (Ulangan)
|
FOKUS
|
Ibadah
|
KAEDAH
|
-Tunjuk cara
-Simulasi
|
BBM
|
-Buku teks
-Papan tulis
-Kertas mahjong
|
OBJEKTIF PENGAJARAN
|
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
-Menjelaskan syarat solat jamak dan Qasar
-Menerangkan kaifiyat solat Qasar dan jamak takdim
-Menerangkan kaifiyat solat Qasar dan jamak ta'khir
-Menyenaraikan hikmah disyariatkan solat Qasar dan jamak
|
NILAI ISLAM HADHARI
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Objektif tercapai sepenuhnya. Diharapkan pelajar sentiasa mengamalkan solat Qasar dan Jamak sekiranya mereka bermusafir
|
& nbs p;
No comments:
Post a Comment