| TINGKATAN | (3H- 3I) |
| TARIKH | 30 Ogos 2010 |
| MASA | 12.50 – 2.00 petang |
| TAJUK | Semakan kertas Percubaan PMR 2 |
| FOKUS | Pembetulan |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan |
| BBM | Kertas Soalan Peperiksaan |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Membetulkan kesilapan dalam menjawab peperiksaan 2. Membaiki teknik menjawab soalan |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Pelajar membuat semakan bersama dengan guru |
| FORM | (1E) |
| DATE | 30 August 2010 |
| PERIOD | 5.10 – 6.20 p.m |
| SUBJECT | Information Communication Technology Literacy (ICTL) |
| LEARNING AREA | Microsoft Excel |
| LEARNING OUTCOMES | At the end of the lesson, students should be able to: 1. State the steps to launch spreadsheet software 2. Launch a spreadsheet application 3. State and indentify features in spreadsheet application and demonstrate understanding of user interface. State the main toolbars in spreadsheet software 4. List the icons in standard, formatting, formula and chart toolbars |
| KNOWLEDGE AND SKILLS | 1. Open, save and close workbook 2. Create new workbook 3. Close workbook 4. Exit application 5. Type data 6. Copy, paste, cut and delete |
| ACTIVITIES | · Launch Microsoft excel · Introduction to MS Excel window · Open worksheet MS Excel 2003 · Entering data · Save a workbook · Close a workbook · Copy, paste and delete data · Cut and paste data |
| REFLECTIONS | At the end of the module 1, student should be able to produce invoice worksheet |
*Hari Kemerdekaan (31 Ogos 2010)
| TINGKATAN | (3A,3B,3C) |
| TARIKH | 1 September 2010 |
| MASA | 11.30- 12.30 tengah hari |
| TAJUK | Semakan kertas Percubaan PMR 2 |
| FOKUS | Pembetulan |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan |
| BBM | Kertas Soalan Peperiksaan |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Membetulkan kesilapan dalam menjawab peperiksaan 2. Membaiki teknik menjawab soalan |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Pelajar membuat semakan bersama dengan guru |
| TINGKATAN | 3F/3G |
| TARIKH | 1 September 2010 |
| MASA | 3.25 -4.35 petang |
| TAJUK | Semakan kertas Percubaan PMR 2 |
| FOKUS | Pembetulan |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan |
| BBM | Kertas Soalan Peperiksaan |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Membetulkan kesilapan dalam menjawab peperiksaan 2. Membaiki teknik menjawab soalan |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Pelajar membuat semakan bersama dengan guru |
| TINGKATAN | 3F/3G |
| TARIKH | 2 September 2010 |
| MASA | 11.30- 12.30 tengah hari |
| TAJUK | Arak dan judi memusnahkan kehidupan (Ulangkaji) |
| FOKUS | Tilawah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Sumbangsaran |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menerangkan konsep dan pengertian arak serta judi 2. Menyatakan dalil pengharaman arak dan judi 3. Menghuraikan keburukan minum arak dan judi kepada diri, keluarga, masyarakat dan Negara 4. Menerangkan hukuman ke atas peminum arak dan penjudi |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Kesemua objektif tercapai |
| TINGKATAN | 3H/3I |
| TARIKH | 2 September 2010 |
| MASA | 2.00 -3.10 petang |
| TAJUK | Arak dan judi memusnahkan kehidupan (Ulangkaji) |
| FOKUS | Tilawah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Sumbangsaran |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menerangkan konsep dan pengertian arak serta judi 2. Menyatakan dalil pengharaman arak dan judi 3. Menghuraikan keburukan minum arak dan judi kepada diri, keluarga, masyarakat dan Negara 4. Menerangkan hukuman ke atas peminum arak dan penjudi |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Kesemua objektif tercapai |
| TINGKATAN | (3A,3B,3C) |
| TARIKH | 2 September 2010 |
| MASA | 3.25 - 4.35 petang |
| TAJUK | Arak dan judi memusnahkan kehidupan (Ulangkaji) |
| FOKUS | Tilawah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Sumbangsaran |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menerangkan konsep dan pengertian arak serta judi 2. Menyatakan dalil pengharaman arak dan judi 3. Menghuraikan keburukan minum arak dan judi kepada diri, keluarga, masyarakat dan Negara 4. Menerangkan hukuman ke atas peminum arak dan penjudi |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Kesemua objektif tercapai |
| TINGKATAN | 3F/3G |
| TARIKH | 3 September 2010 |
| MASA | 2.00 – 3.10 petang |
| TAJUK | Keagungan dan kekuasaan Allah SWT (Ulangkaji) |
| FOKUS | Tilawah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Sumbangsaran |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menerangkan tanda-tanda keagungan Allah berdasaran ayat 255 Surah Al-Baqarah 2. Menjelaskan kelebihan mengamalkan ayat kursi 3. Memberi contoh beberapa faedah ciptaan kepada manusia berdasarkan kejadian langit, bumi , siang dan malam 4. Merumuskan pengajaran yang dapat dipetik daripada ayat 255 Surah Al-Baqarah |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Ulangkaji mencapai objektif |
| FORM | 1A |
| DATE | 3 September 2010 |
| PERIOD | 5.10 – 6.20 p.m |
| SUBJECT | Information Communication Technology Literacy (ICTL) |
| LEARNING AREA | Microsoft Excel |
| LEARNING OUTCOMES | At the end of the lesson, students should be able to: 1. State the steps to launch spreadsheet software 2. Launch a spreadsheet application 3. State and indentify features in spreadsheet application and demonstrate understanding of user interface. State the main toolbars in spreadsheet software 4. List the icons in standard, formatting, formula and chart toolbars |
| KNOWLEDGE AND SKILLS | 1. Open, save and close workbook 2. Create new workbook 3. Close workbook 4. Exit application 5. Type data 6. Copy, paste, cut and delete |
| ACTIVITIES | · Launch Microsoft excel · Introduction to MS Excel window · Open worksheet MS Excel 2003 · Entering data · Save a workbook · Close a workbook · Copy, paste and delete data · Cut and paste data |
| REFLECTIONS | At the end of the module 1, student should be able to produce invoice worksheet |
