RPH Minggu 25

TINGKATAN	(3H- 3I)
TARIKH	28 Jun 2010
MASA	11.30 – 12.30 tengahari
TAJUK	(PAFA) dan (Tilawah/ Hafazan)
FOKUS	Memastikan pelajar menghabiskan penilaian Pendidikan Islam
KAEDAH	Soal jawab
BBM	Buku PAFA, Ayat Hafazan, teks ayat Tilawah
OBJEKTIF PENGAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1.     Menjawab soalan dengan betul 2.    Membaca ayat Al-Quran dengan lancar serta betul 3.    Menghafaz ayat hafazan dengan fasih dan lancar
NILAI ISLAM HADHARI	-
REFLEKSI KENDIRI	Guru mengenalpasti pelajar yang belum menghabiskan penilaian mereka supaya berusaha seoptima yang mungkin kerana masa untuk penilaian penilaian Tingkatan 3 sudah hampir ke penghujungnya.

FORM	(1E)
DATE	28 Jun 2010
PERIOD	5.10 – 6.20 p.m
SUBJECT	Information Communication Technology Literacy (ICTL)
LEARNING AREA	Microsoft word
LEARNING OUTCOMES	At the end of the lesson, students should be able to: 1.    State the steps to launch word processing software 2.    Launch a Word processing application 3.    State and identify the features in word processing application 4.    List at least 3 main tools bar in MS Word
KNOWLEDGE AND SKILLS	1.    Open, save and close document 2.    Create new document 3.    Close document 4.    Exit application 5.    Type text
ACTIVITIES	·         Launching Microsoft Word ·         Exiting Microsoft Word ·         Creating new document
REFLECTIONS	The class only held in the classroom since this is the first time I’m handling this subject.  Hence, I’m just giving the elementary notes to be written in student’s note book

TINGKATAN	3H/3I
TARIKH	29 Jun 2010
MASA	11.30 – 12.30 tengahari
TAJUK	(PAFA) dan (Tilawah/ Hafazan)
FOKUS	Memastikan pelajar menghabiskan penilaian Pendidikan Islam
KAEDAH	Soal jawab
BBM	Buku PAFA, Ayat Hafazan, teks ayat Tilawah
OBJEKTIF PENGAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1.    Menjawab soalan dengan betul 2.    Membaca ayat Al-Quran dengan lancar serta betul 3.    Menghafaz ayat hafazan dengan fasih dan lancar
NILAI ISLAM HADHARI	-
REFLEKSI KENDIRI	Terdapat beberapa pelajar yang memerlukan bimbingan dalam bacaan Al-Quran.  Secara keseluruhannya, bacaan pelajar masih di tahap yang sederhana

TINGKATAN	(3A,3B,3C)
TARIKH	29 Jun 2010
MASA	3.25 – 4.35 petang
TAJUK	Solat Aidilfitri dan Aidil Adha
FOKUS	Ibadah
KAEDAH	Syarahan / Perbincangan
BBM	Buku teks, papan tulis
OBJEKTIF PENGAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:  Menyatakan maksud Solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Menyenaraikan amalan sebelum solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Menerangkan kaifiyat Solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Membezakan antara solat hari raya dan Solat Jumaat
NILAI ISLAM HADHARI	-
REFLEKSI KENDIRI	Objektif tercapai

                                                  

TINGKATAN	(3A,3B,3C)
TARIKH	30 Jun 2010
MASA	11.30- 12.30 tengah hari
TAJUK	(PAFA) dan (Tilawah/ Hafazan)
FOKUS	Memastikan pelajar menghabiskan penilaian Pendidikan Islam
KAEDAH	Soal jawab
BBM	Buku PAFA, Ayat Hafazan, teks ayat Tilawah
OBJEKTIF PENGAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1.    Menjawab soalan dengan betul 2.    Membaca ayat Al-Quran dengan lancar serta betul 3.    Menghafaz ayat hafazan dengan fasih dan lancar
NILAI ISLAM HADHARI	-
REFLEKSI KENDIRI	Kelas ini mempunyai ramai pelajar yang belum menghabiskan penilaian mereka.  Guru meminta pelajar yang terbabit berjumpa dengan guru pada masa senggang mereka iaitu pada waktu rehat

TINGKATAN	3F/3G
TARIKH	30 Jun 2010
MASA	3.25 -4.35 petang
TAJUK	Solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha
FOKUS	Ibadah
KAEDAH	Syarahan, perbincangan
BBM	Buku teks, buku rujukan PMR
OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:  Menyatakan maksud Solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Menyenaraikan amalan sebelum solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Menerangkan kaifiyat Solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Membezakan antara solat hari raya dan Solat Jumaat

NILAI ISLAM HADHARI

REFLEKSI KENDIRI

Objektif tercapai

TINGKATAN	3F/3G
TARIKH	1 Julai 2010
MASA	11.30- 12.30 tengah hari
TAJUK	(PAFA) dan (Tilawah/ Hafazan)
FOKUS	Memastikan pelajar menghabiskan penilaian Pendidikan Islam
KAEDAH	Soal jawab
BBM	Buku PAFA, Ayat Hafazan, teks ayat Tilawah
OBJEKTIF PENGAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1.    Menjawab soalan dengan betul 2.    Membaca ayat Al-Quran dengan lancar serta betul 3.    Menghafaz ayat hafazan dengan fasih dan lancar
NILAI ISLAM HADHARI	-
REFLEKSI KENDIRI	Beberapa pelajar sudahpun menghabiskan PAFA mereka.  Bagi yang sudah habis PAFA, mereka diminta untuk membuat latihan yang disediakan oleh guru

TINGKATAN	3H/3I
TARIKH	1 Julai 2010
MASA	2.00 -3.10 petang
TAJUK	Solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha
FOKUS	Ibadah
KAEDAH	Syarahan / Perbincangan
BBM	Buku teks, papan tulis
OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:  Menyatakan maksud Solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Menyenaraikan amalan sebelum solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Menerangkan kaifiyat Solat Aidilfitri dan Solat Aidil Adha Membezakan antara solat hari raya dan Solat Jumaat

NILAI ISLAM HADHARI

-

REFLEKSI KENDIRI

Pelajar dapat mengetahui bahawa ilmu Allah maha luas berbanding ilmu manusia yang amat terhad sekali

TINGKATAN	(3A,3B,3C)
TARIKH	1 Julai 2010
MASA	3.25 - 4.35 petang
TAJUK	Solat Sunat hajat
FOKUS	Ibadah
KAEDAH	Syarahan / Perbincangan
BBM	Buku teks, papan tulis
OBJEKTIF PENGAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: Menyatakan solat sunat hajat Menjelaskan tujuan solat sunat hajat Menerangkan kaifiyat solat sunat hajat Membezakan antara solat sunat hajat dan solat sunat rawatib
NILAI ISLAM HADHARI	-
REFLEKSI KENDIRI	Objektif tercapai dan pelajar telah membuat latihan pengukuhan

TINGKATAN	3F/3G
TARIKH	2 Julai 2010
MASA	2.00 – 3.10 petang
TAJUK	Solat sunat hajat
FOKUS	Ibadah
KAEDAH	Syarahan, perbincangan
BBM	Buku teks, buku rujukan PMR
OBJEKTIF PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: Menyatakan solat sunat hajat Menjelaskan tujuan solat sunat hajat Menerangkan kaifiyat solat sunat hajat Membezakan antara solat sunat hajat dan solat sunat rawatib

NILAI ISLAM HADHARI

REFLEKSI KENDIRI

Objektif tercapai

FORM	1A
DATE	2 July 2010
PERIOD	5.10 – 6.20 p.m
SUBJECT	Information Communication Technology Literacy (ICTL)
LEARNING AREA	Microsoft word
LEARNING OUTCOMES	At the end of the lesson, students should be able to: 1.    State the steps to launch word processing software 2.    Launch a Word processing application 3.    State and identify the features in word processing application 4.    List at least 3 main tools bar in MS Word
KNOWLEDGE AND SKILLS	1.     Open, save and close document 2.     Create new document 3.     Close document 4.     Exit application 5.     Type text
ACTIVITIES	·         Launching Microsoft Word ·         Exiting Microsoft Word ·         Creating new document
REFLECTIONS	Objective accomplished