| TINGKATAN | (3H- 3I) |
| TARIKH | 2 Ogos 2010 |
| MASA | 12.50 – 2.00 petang |
| TAJUK | Beriman kepada Qadak dan Qadar (1) |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan maksud Qadak dan Qadar 2. Menerangkan kewajiban beriman kepada Qadak dan Qadar 3. Menerangkan jenis-jenis Qadak 4. Menghuraikan konsep ikhtiar, tawakal dan afálul ibad |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Pelajar masih keliru antara Qadak dan Qadar. Pelajaran akan disambung pada kelas yang mendatang |
| FORM | (1E) |
| DATE | 2 August 2010 |
| PERIOD | 5.10 – 6.20 p.m |
| SUBJECT | Information Communication Technology Literacy (ICTL) |
| LEARNING AREA | Microsoft Power Point |
| LEARNING OUTCOMES | At the end of the lesson, students should be able to: 1. Open an existing presentation 2. Insert new slide 3. Insert slide layout 4. Insert slide background 5. Insert slide transaction 6. Save the file and run the slide show 7. Close and exit the presentation |
| KNOWLEDGE AND SKILLS | 1. Open, save and close document 2. Insert new slide 3. Insert slide layout 4. Insert slide transition 5. Insert background 6. Run the presentation 7. Exit application |
| ACTIVITIES | · Open an existing presentation · Inserting new slide presentation · Inserting and editing text · Inserting slide background · Slide transition · Running the slide show |
| REFLECTIONS | At the end of the module, students able to do their own slide presentation |
| TINGKATAN | 3H/3I |
| TARIKH | 3 Ogos 2010 |
| MASA | 11.30 – 12.30 tengahari |
| TAJUK | Beriman kepada Qadak dan Qadar (2) |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep ikhtiar, tawakal dan afálul ibad 2. Menerangkan hikmah beriman kepada Qadak dan Qadar 3. Menjelaskan salah faham terhadap konsep Qadak dan Qadar |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Konsep ikhtiar perlu diiringi dengan tawakal |
| TINGKATAN | (3A,3B,3C) |
| TARIKH | 3 Ogos 2010 |
| MASA | 3.25 – 4.35 petang |
| TAJUK | Beriman kepada Qadak dan Qadar (1) |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan maksud Qadak dan Qadar 2. Menerangkan kewajiban beriman kepada Qadak dan Qadar 3. Menerangkan jenis-jenis Qadak 4. Menghuraikan konsep ikhtiar, tawakal dan afálul ibad |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai |
| TINGKATAN | (3A,3B,3C) |
| TARIKH | 4 Ogos 2010 |
| MASA | 11.30- 12.30 tengah hari |
| TAJUK | Beriman kepada Qadak dan Qadar (2) |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep ikhtiar, tawakal dan afálul ibad 2. Menerangkan hikmah beriman kepada Qadak dan Qadar 3. Menjelaskan salah faham terhadap konsep Qadak dan Qadar |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Guru megulang semula objektif pertama kerana konsep ini sangat penting dalam kehidupan seseorang muslim |
| TINGKATAN | 3F/3G |
| TARIKH | 4 Ogos 2010 |
| MASA | 3.25 -4.35 petang |
| TAJUK | Beriman kepada Qadak dan Qadar (1) |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan maksud Qadak dan Qadar 2. Menerangkan kewajiban beriman kepada Qadak dan Qadar 3. Menerangkan jenis-jenis Qadak 4. Menghuraikan konsep ikhtiar, tawakal dan afálul ibad |
| NILAI ISLAM HADHARI | |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif 4 tidak tercapai dan akan diterangkan pada pelajaran yang mendatang |
| TINGKATAN | 3F/3G |
| TARIKH | 5 Ogos 2010 |
| MASA | 11.30- 12.30 tengah hari |
| TAJUK | Beriman kepada Qadak dan Qadar (2) |
| FOKUS | Akidah |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep ikhtiar, tawakal dan afálul ibad 2. Menerangkan hikmah beriman kepada Qadak dan Qadar 3. Menjelaskan salah faham terhadap konsep Qadak dan Qadar |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Kesemua objektif tercapai |
| TINGKATAN | 3H/3I |
| TARIKH | 5 Ogos 2010 |
| MASA | 2.00 -3.10 petang |
| TAJUK | Perjanjian Hudaibiyah |
| FOKUS | Sirah dan Tamadun Islam |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 1. Menyatakan maksud perjanjian Hudaibiyah 2. Menerangkan peristiwa Perjanjian Hudaibiyah 3. Menerangkan persiapan Rasulullah mengerjakan umrah 4. Menyenaraikan sebab berlakunya perjanjian Hudaibiyah |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Semua objektif tercapai |
| TINGKATAN | (3A,3B,3C) |
| TARIKH | 5 Ogos 2010 |
| MASA | 3.25 - 4.35 petang |
| TAJUK | Perjanjian Hudaibiyah |
| FOKUS | Sirah dan Tamadun Islam |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 5. Menyatakan maksud perjanjian Hudaibiyah 6. Menerangkan peristiwa Perjanjian Hudaibiyah 7. Menerangkan persiapan Rasulullah mengerjakan umrah 8. Menyenaraikan sebab berlakunya perjanjian Hudaibiyah |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Objektif tercapai |
| TINGKATAN | 3F/3G |
| TARIKH | 6 Ogos 2010 |
| MASA | 2.00 – 3.10 petang |
| TAJUK | Perjanjian Hudaibiyah |
| FOKUS | Sirah dan Tamadun Islam |
| KAEDAH | Syarahan / Perbincangan / Bercerita |
| BBM | Buku teks, papan tulis |
| OBJEKTIF PENGAJARAN | Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: 9. Menyatakan maksud perjanjian Hudaibiyah 10. Menerangkan peristiwa Perjanjian Hudaibiyah 11. Menerangkan persiapan Rasulullah mengerjakan umrah 12. Menyenaraikan sebab berlakunya perjanjian Hudaibiyah |
| NILAI ISLAM HADHARI | - |
| REFLEKSI KENDIRI | Pelajar tidak menghadapi masalah dalam memahami tajuk ini |
| FORM | 1A |
| DATE | 6 August 2010 |
| PERIOD | 5.10 – 6.20 p.m |
| SUBJECT | Information Communication Technology Literacy (ICTL) |
| LEARNING AREA | Microsoft Power Point |
| LEARNING OUTCOMES | At the end of the lesson, students should be able to: 8. Open an existing presentation 9. Insert new slide 10. Insert slide layout 11. Insert slide background 12. Insert slide transaction 13. Save the file and run the slide show 14. Close and exit the presentation |
| KNOWLEDGE AND SKILLS | 8. Open, save and close document 9. Insert new slide 10. Insert slide layout 11. Insert slide transition 12. Insert background 13. Run the presentation 14. Exit application |
| ACTIVITIES | · Open an existing presentation · Inserting new slide presentation · Inserting and editing text · Inserting slide background · Slide transition · Running the slide show |
| REFLECTIONS | At the end of the module 2, students are able to create their own presentation |
No comments:
Post a Comment